jueves, 10 de enero de 2013

Paradigmas Antropológicos III. Estructuralismo.


UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, CAMPUS LEÓN

LICENCIATURA EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL

 

PROGRAMA GENERAL DE ESTUDIOS

CURSO: Paradigmas Antropológicos III:

Estructuralismo

Jueves, 13-17hrs

(14 sesiones)

 
 
Dra. Vanessa Freitag
 
1.       Objetivos:
 
En este curso teórico, el estudiante conocerá los principales lineamientos de los precursores del estructuralismo (sociológicos y lingüistas). Además, identificará las propuestas del estructuralismo francés a partir de la lingüística y analizará los aportes del estructuralismo y del postestructuralismo en la antropología social actual.
 
Por lo tanto, el estudio de esta disciplina contribuirá a que el estudiante acreciente su bagaje antropológico, a que conozca y maneje los principales paradigmas de la antropología social y ubique su desarrollo de acuerdo al contexto histórico y social en el que surgen.
 
A través de la comprensión del paradigma antropológico estructuralista, se formará un marco teórico conceptual que permita entender y explicar la interrelación que existe entre las características neurológicas de la especie y los fenómenos sociales.
 
Finalmente, la dinámica inicial de las clases se dará a través de seminarios, donde el estudiante llevará a cabo la lectura, presentación y discusión de textos direccionados a la comprensión de los textos antropológicos de corte estructuralista.
 

martes, 20 de noviembre de 2012

Arte y Sociedad

Paradigmas Antropológicos V: enfoques antr. actuales

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, CAMPUS LEÓN
LICENCIATURA EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL
 
PROGRAMA GENERAL DE ESTUDIOS
CURSO: Paradigmas Antropológicos V:
enfoques antropológicos actuales
Miércoles, 9-13hrs
(16 sesiones) 

Dra. Vanessa Freitag


 

1.       Objetivos:
 

En este curso teórico, el estudiante será capaz de comprender los principios que rigen los enfoques simbólicos y posmodernos de las tendencias antropológicas de fin de siglo (XX).  

Por lo tanto, su estudio capacitará al estudiante a que diferencie los planteamientos previos del relativismo cultural de la antropología de corte interpretativo y sus implicaciones políticas. 

El aprendizaje se dará a través de seminarios donde el estudiante llevará a cabo la lectura, presentación y discusión de textos direccionados a la comprensión de la antropología interpretativa y posmoderna.

Finalmente, el curso contribuirá a que el alumno complete su conocimiento de los paradigmas antropológicos, en específico, por lo que respeta a la crítica a la metodología antropológica. En la misma medida, desarrollará la capacidad de investigación y que el estudiante cuestione la realidad social desde perspectivas teóricas de la actualidad.
 

2.       Evaluación:

 

a)      Los estudiantes serán evaluados de acuerdo a la asistencia y participación en clases (entendido como presentaciones de seminarios, discusiones en clases, entrega de reportes y comprometimiento con la disciplina).

b)      Al final del semestre, presentarán un ensayo reflexivo (mínimo 10 páginas) en base a la experiencia vista y discutida a lo largo del curso. Para elaborarlo, el estudiante podrá hacer uso de recursos audiovisuales como parte de la fundamentación discursiva de su trabajo.
 

3.       Índice Temático: 

3.1. Introducción a la Antropología Posmoderna.
    (3 sesiones de discusión: 30/01 a 13/02) 

a)             Abordaje a las posiciones relativistas previas;

b)            La Teoría Antropológica en el siglo XXI;

c)             Modernismo vs Posmodernismo en Antropología;

 

3.2. La Hermenéutica como principio de la Antropología Posmoderna.
        (3 sesiones de discusión: 20/02 a 06/03)

 
              a)      Las antropologías fenomenológicas;

b)   La influencia de la literatura en la antropología;

c)    Ensayos de Sociología Interpretativa;

 

3.3.La Antropología como Ciencia Interpretativa.
        (3 sesiones de discusión: 13/03 a 10/04) 

a)      La antropología como ciencia científica;

b)      La interpretación en antropología;

c)       La idea de la cultura como texto;

b)    El Interaccionismo Simbólico: discusión epistemológica;

 

3.4.El Papel de lo Simbólico en lo Social.
(3  sesiones de discusión : 17/04 a 08/05)


a)    El surgimiento de la antropología simbólica;

b)    La Descripción Densa y el Conocimiento Local;

c)    Ritual, Performance y Peregrinación;

d)   La Matriz social de los símbolos y el Determinismo Cultural;

e)   Otras Antropologías Simbolistas;
 

3.5.Sobre la Doble Autoridad Etnográfica.
    (2 sesiones de discusión: 15/05 a 22/05) 

a)   El antropólogo como autor;

b)   El retorno de la explicación en antropología;

c)   La crítica al conocimiento etnográfico;
 

3.6. Tendencias Antropológicas en lo que va del siglo: límites y nuevos caminos de la antropología posmoderna.
    (2 sesiones de discusión: 22/05 a 29/05) 

a)   Límites epistemológicos de la etnografía;

b)   La Pos-posmodernidad de la antropología: la etnografía multi-situada;

c)    Estudios de casos en el contexto mexicano;
 

Fechas Importantes: 

29 de mayo: aclaración del trabajo final;

05 de junio: último día de entrega del trabajo final (por correo electrónico) 

 

Referencias Bibliográficas Básicas. 

Augé, M. (1996) El sentido de los otros. Paidós.

________(1995) Hacia una antropología de los mundos contemporáneos. Gedisa.
 

Cadenas Ramos, H. (sf) Antropología posmoderna y semiótica: el problema de la autoridad etnográfica. SYLFF. Revista de Estudios Interdisciplinarios. Disponible en: http://www.academia.edu/1516530/Antropologia_Posmoderna_y_Semiotica_El_problema_de_la_autoridad_etnografica

 

Fabian, J. (2004) Etnografía y memoria. Anuario de Estudios en Antropología Social. IDES. Buenos Aires. Disponible en http://cas.ides.org.ar/files/2012/09/Anuario-EAS-2004.pdf

 

Geertz, C. (1998) El surgimiento de la antropología posmoderna. Gedisa.

____________ (1996) Los usos de la diversidad. Paidós.

____________ (1990) La interpretación de las culturas. Gedisa.

____________ (1989) El antropólogo como autor. Paidós.
 

Ledo, J. (2004) El posmodernismo en antropología. Aposto. Revista de Ciencias Sociales.
 

López Catalán, O. (2007)  Universalismos/ relativismos y antropología: una aproximación al debate. Periféria. Revista de recerca i investigación en antropología. 
 

Moure,W.(2004) Sobre el constituir un trabajo de campo en tiempos de interdisciplina. Anuario de Estudios en Antropología Social. IDES. Buenos Aires. Disponible en http://cas.ides.org.ar/files/2012/09/Anuario-EAS-2004.pdf
 

Reynoso, C. (2008) Corrientes teóricas en antropología: perspectivas para el Tercer Milenio. Universidad de Buenos Aires, disponible en: http://xa.yimg.com/kq/groups/13334744/1307718076/name/Antropologia
 

_____________(1998) Corrientes en antropología contemporánea. Biblio. Disponible en: http://carlosreynoso.com.ar/archivos/carlos-reynoso-corrientes-en-antropologia-contemporanea.pdf

_____________(1987) Paradigmas y estrategias de ala antropología simbólica. Ediciones Busqueda. Disponible en: http://carlosreynoso.com.ar/archivos/paradigmas-y-estrategias.pdf

 


 

Sahlins, M. (1988) Islas de la historia. Gedisa.
 

Tourraine, A. (1985) Crítica a la modernidad. FCE.
 

Villarías-Robles, J. (2008) La antropología posmoderna: una reflexión desde la etnohistoria peruana. Revista Dialectología y Tradiciones Populares. España.

 

Optativa IV. Lecturas Complementarias

Introducción a la Metodología